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2015级直升生夏令营研学日志精选三

阅读数: 时间:2015/6/5 8:54:44

再出发

盛琪

 

        时间飞逝,又过去了一周。在过去的两周中,我学到了与初中不同的东西,了解了很多有趣的常识,丰富了自己的经验,增长了见识,开拓了眼界,收获多多。
        与初中学习不同,高中的生活更紧张。老师说高中的学习需要克服很多困难,而且高中的节奏更紧,任务更重。高中的老师们在本次的夏令营活动中也向大家先容了一些高一的新常识,让大家提前感受到了高中的生活,让大家在九月份入学后可以更快地适应新环境,投入紧张的学习生活中去。这些常识比初中常识难度更大,理论更严谨,给我耳目一新的感觉,也对我提出了更高的要求。我还发现,高中学习的特点即是节奏紧凑、强度高、难度大且环环相扣。我意识到,我又迈上了一个新台阶,一个充满挑战的台阶。而如何健步如飞、轻轻松松地跨越它,就是大家接下来要研究的事。我也相信,只要大家足够努力,就一定能扬帆远航,一帆风顺。
        既然知道高中的常识难、题目灵活性强,我要更认真去学才行。高中学习的内容我现在虽尚不知,但我知道那一定一条是荆棘密布、十分孤独的羊肠小道。学习是一段终身的旅途。虽说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,但学习的途中还是不免乏味。可是,再无趣的事物背后,往往都会隐藏着一个五彩斑斓、妙趣横生的世界。学习的过程中总会尝到苦头,但其中亦有乐。苦乐交织,回味无穷。只要大家找到了学习的乐趣,一定会如痴如醉,流连忘返。
        说起高中生活,不得不提起高中的老师们。高中老师的整体素质当然比初中老师高,教学水平也更高。但是面对这么多学生,这么难的课程,他们也不可能像初中老师一样,常识点一个个讲解、难题一道道攻破。这对大家的学习能力提出了很高的要求。要想在高中仍然保持优秀,就要学会自主学习,提高自觉性。除此之外,正确的学习方法也很重要,好的学习方法有助于提高学习效率。大家需要根据实际,调整心态,转变学习方法,努力去适应老师教学风格的变化,真正做到主动、自觉、独立学习。
        其实,每个人先天的禀赋相差不大。之所以每个人的人生道路迥然不同,是因为他们付出的努力不同。在困难面前,有的人选择低下头,甘愿屈服。而有些人却选择直面它、挑战它、战胜它。这两种人,选择的道路不同,结局又怎会相同?这就像大家种下一颗种子,需要汗水的浇灌,它才可能长成参天大树。怕吃苦、贪图安闲的人最终会败给命运。“学如逆水行舟,不进则退”,稍一懈怠,所有的努力就会付之东流。也就是说,要是想成为优秀者,就必须时刻准备着,紧绷着神经,奋力拼搏,勇于坚持,决不放弃。
        这次夏令营活动中,最难忘、最特别的就是前往浙江大学的研学旅行了。此次出行的目的也十分明确,那就是:开拓视野,激励大家变得更出色。将近三个小时的车程之后,眼前出现了一座极具现代化气息的高等学府。教学楼别具一格的设计、校内水清树荣的景色、穿梭在校园马路上忙碌的身影,无一不给我留下深刻印象。不过,最吸引我的还是浙江大学的图书馆。它的图书馆有一个霸气的名字:“浙大文库”。称作“文库”绝不夸张,因为它的书籍储备量实在惊人,古今中外,应有尽有。浙大的校史室也值得一提。像竺可桢、钱三强……这样的大学者也被录入浙大名人墙,成为浙大校史的辉煌。我还留意了浙大的各个社团。虽然此次旅行并未先容有关浙大社团的详细情况,但是,看到教学楼、食堂前的一个个小棚子,就知道是社团在开展活动。我看到这些,顿时精神抖擞,忘却了疲倦。
        考上了宁国中学高中部的特招班对大家来说是一种荣耀,但那已成为了过去。虽然大家现在的心理压力比之前小,也轻松了很多,但是仍然有一个考验在前方——中考。即将到来的中考,或多或少给了我一些压力。我也会再接再厉、不骄不躁,静下心来,努力备考。在高中,我不会懈怠,而会勇往直前,朝着自己的目标奋斗,挥洒汗水,在人生道路上画出浓墨重彩的一笔。

 

难忘的日子

汪国杰

 

        光阴似箭,日月如梭,在经历了短暂而又难忘的12天后。终于,在今天,夏令营的活动画上了句号。在这12天中,发生了太多,也感受了太多,我想可以用四个“很多”来概括。
        一是“改变了很多”。一下子从初中部过渡到了高中部,并且身边的同学们都摇身一变成了“学霸”,令我这个“学渣”在其中显得十分渺小,身边的学习环境也发生了巨大的改变:教学楼从初中部的单年级单栋变成了高一到高三三个年级并在一起的大楼,同时学校将大家安排在电教楼的电教室上课,可谓是特别优待了,在这儿度过了12天,每天早晨,都能看到高三的学哥学姐们站在走廊上大声朗读课文,为的就是迎接人生中第二个巨大挑战——高考。因此在这儿学习,一股强大的学习竞争力会在不知不觉中促进你的学习。
        二是“学到了很多”。在为期两个星期的学习中,大家一起在这儿学习了五门学科——语数英物化,学了这五门课之后,更能突出初中学习与高中的不同:初中学习以做题为主,常识面涉及的很浅。而在高中,更注重的是对学生理解能力的考察,高中的常识概念性强,需要很强的理解能力才能听懂,同时各门科目的作业难且烦,数理化三门功课的作业题目量大,难懂通常需要将好几个常识点结合起来才能做出来,就是通常说的“绕弯子”。同时语文也有不小的难度。上完了整整两节课,老师又给时间给大家讨论,我却还是不明白:“文学的作用”在何处,也不明白“思想的力量”有多大,可见要学好并掌握好高中常识,是难上加难的。
        三则是“认识了很多”。我还清楚的记得,在开营仪式那天,老师要求大家每个人要有一个30秒的自我概况,这是令我映像最深刻的时候:华杰的自我概况激情澎拜,令人听了只能自愧不如;陈浩杰的自我先容幽默风趣,很能让人家记住这个可爱的小胖子;而肖罗杰与涂宇骞的互相“拆台”则使这次自我先容推上了高潮。随后的日子里,我又认识了威武霸气的王旭,幽默风趣的宋鲍涵,老实本分的郑远航,热爱篮球的陈浩楠......这些可爱的同学们使我难忘,我一辈子都会把它们牢记在心中。
        同时,与老师们的结交也是充满回味:工作认真,勤于奉献的张晓习老师;上课特点十足,深明大义的秦迎老师;同时教学质量高高,使我佩服不已的吕卫芳老师和邹毅顺老师;同时辛辛苦苦陪伴大家12天,可谓为大家操尽了心,处处为大家着想的张海元老师。同时也要感谢为大家进行阅读引导讲座和学法讲座的李鸣晓老师和余绍明老师,同时为大家准备了两节精品选修课的汪老师和李老师,还有带大家进行了6次拓展活动的朱道春老师,我从心底里感谢他们,感谢他们这12天来为大家付出的心血。
        最后则是“经历了很多”,在这12天中,全班同学在拓展活动中一起锻炼了柔韧性,还锻练了大家的胆量,同时,激情四射的篮球赛更是将“团队协作”的精神发挥到极致,使同学间的友谊更加深化了。
        在5月27日下午,在老师的带领下,大家一行人前往了中鼎,华普两家知名企业进行参观,让我懂得了什么是创新,创新的力量有多大。
        在这次参观浙江大学的活动则是最充满回忆的。不仅仅是之后的进入校园参观,光是在来的路途中就令人难忘,因为我是全班55人中唯一一个晕车呕吐的人,这也是我最丢脸的一次经历吧。在进入浙大后,你所能看到的只是一片美丽优雅的环境,在图书馆里,大学的学长学姐们都在安静的看着书,做着一个又一个令人惊叹的难题。在校史室中,浙大创立的艰难坎坷的历程仿佛就在眼前重演。在号称“全亚洲最大”的食堂中,大家品尝到了丰盛的饭菜......直至归途,大家还在车上讨论着过去几个小时发生的种种。
        在这12天的夏令营历程中,发生的一切似乎才刚刚过去,然而转眼间夏令营活动就即将结束了,之后大家55人中会分在不同不班级中,接着选择文理科,就此分开了班级,然而我相信,十几年后,在大家的内心深处,一定还会记得那样的一段日子:55个人在教室中谈笑风生,讨论着过去11天发生的种种——那段难忘的日子

 

还记得,那次夏令营

汪佳 

 

        大家在最好的时光相遇,大家五十五个人儿,在这个教室留下了这个夏天最美好的回忆。 —题记

        虽早料想到只有十二天,却不知会有这么地快,快的让人措手不及。
        还记得第一天,同学们的自我先容。记得华杰同学的壮志豪情;“我要去改变世界,改变未来。”记得余博洋同学的文雅安静:“别人都叫我小猴子,我也不介意这个称号。”而当时的我,说的话已记忆模糊了,只有那极快的语速和绯红的脸颊仍浮在眼前。哈,新的班级,五十五个面孔,怎能让人害羞,不心急呢?
        还记得那五个站在讲台上大人儿,每一个都各具特色,让人心生喜爱。戴着眼镜,颇有书生气息的辅导员张老师,总是面带微笑,穿着一件渐变色的小西服,他那飞快的语速让人跟不上他的节奏,而他那缜密严谨的思维,也不得不让大家叹为观止,第一节课,就从“21,34”将大家引入了斐波拉契数列,引入了数学代数的海洋,跟着他,大家在代数的世界上发挥奇想,奋发探索;Frances,这位可爱的英语老师,全英学问的上课方式,让我还有点跟不上节奏,在他眼中,英语是神圣的,但也是平凡的,跟着她的步伐,大家快乐的看视频,快乐的学习“康奈尔笔记法”,大家不像师生,更像朋友,她带大家在音乐之海中遨游,在单词之峰逾攀逾高,逾挫逾勇,变得更自信,更有斗志力;“文学是什么”,“文学的力量”:第一节课,精通文学的吕老师就通过“我是演说家”把大家引入了文学的海洋,听了她的讲课,才能明白什么是真正的文学家,什么是真正的大师。上课时她的语言优美,对每一位同学的回答都能给出细致的评价,总之,听语文课就两字:享受!物理老师,单从外表看就給人很严肃的感觉,实际确是这样,上他的物理课,每一个人的神经都绷地紧紧的,丝毫不敢遗漏点什么,这气氛虽有点沉闷,但在我看来,这才是真正的高中课堂,大概这也是老师的良苦用心所在吧;化学张老师这个人呢,很风趣,也很和蔼。上课一直是面带微笑的,讲课也是细致入微的,对于大家提出的问题,他会耐心地,尽量用大家所学的常识一一帮大家解答并不断地问大家“懂了吗?”不愧是化学组长啊!虽然这些老师与大家仅仅有几节课的相处时间,但他们的认真,他们的尽职尽责,已深深地映在我的心上,挥之不去……
        还记得余绍明老师的学法引导讲座,余老虽已年长,却仍让人感到精气神倍足。他用他多年的教学经验告诉大家:学习,要不骄不躁。而这四个字正中我的下怀。在学习上我可以说是一个十足的焦躁者,考上直升班了,我骄傲了好一阵子,结果调研二次考差了,我有暴躁了一阵子。的确,做人要平静,要眼光放长远。看看余老师哪位状元女儿,我还好意思骄傲吗?是时候踏实了。
        还记得那次浙大的研学之旅,经过一路的颠簸,终于到达了目的地。眼前的景象令人大饱眼福:高大的建筑物,熙熙攘攘的人群,广阔的草坪,真真好啊!下车后,大家首先去听了吴敏院士的讲座,他给大家娓娓道来了浙大的历史与今日的繁荣,给了我极大的震撼;接着,大家又跟着几位学哥学姐去参观了校图书馆,图书馆不仅外表华丽,里面的人文景象也让人为之惊叹。无论在哪一层,都可以听见针掉在地上的声音!临近中午,大家去了号称全亚洲最大的“浙大食堂”就餐,荤素搭配,味道棒棒哒!由于时间有限,下午大家又坐车匆匆赶回了。但那震撼人心的人文风貌,优美的校园环境,就像一幅油画,让我难以忘怀。
        还记得,李林燕老师的精品选修课,她用诗化的语言向大家再现了一代大家钱钟书与杨绛的传奇般的爱情故事,让大家听得心醉,听得入迷:还记得大家共同观看《中华好故事》的比赛,学哥学姐们的表现让大家惊叹,更让我自愧不如,看了这档节目,让我对中华上下五千年的灿烂学问又有了更深的认识:还记得朱老师带领大家进行的拓展活动,尽管腰酸背痛,还是那么的快乐,那么的美好,那么的难忘……
        还记得,那次夏令营,那年盛夏,你我共同谱写的美丽童话… 

 

夏令营感悟

王璐

 

        转眼间,为期十二天的夏令营活动已落下帷幕,我的心中满怀着对老师同学们的怀念与不舍。
        经过这两周,我学到了很多常识,并结交了许多朋友,这使我很开心。我感觉每位老师都教得很棒:语文老师和蔼可亲,她善于用一些列子来让大家明白道理,她带给大家更多的是心灵的感悟与思考;数学老师平易近人,上课时首先从一些浅显好懂的常识入手,渐渐地深入讲解,有时还会告诉大家一些有趣的数学现象,使大家感觉数学原来这么神奇;英语老师有着独特的教学方法,增强了各组成员的互动交流,使课堂变得十分活跃,同时她还给大家提供了一些记笔记,学习英语的好方法,使我很受用;物理和化学老师也都很利害,上课细致耐心,将原本复杂繁多的常识变得简单化,让大家易于接受。除此之外,还有丰富多彩的引导讲座、阅读课、选修课展示和拓展活动等。这其中我最感兴趣的是拓展活动,因为每节课老师都会准备一些别开生面的活动,非常有意思,而不单单是跑步和玩耍,老师的目的是为了增强大家肢体的柔韧性和协调性以及团结协作的精神。
        在上课的过程中,我认识到高中学习和初中相比的确有很大的不同,不仅所学的常识变难了,常识量增多了,对学生的要求也严格得多。比如,学生需养成课前预习和课后复习的习惯,上课时跟着老师的节奏,丝毫不能分心,提升自主学习的能力和观察能力。
        在初中学习中,基本上都是老师带着大家学,或者说是督促大家学习,这样的学习是被动的,学生不是为了自己而学习。高中就大不一样了:学生需要自主学习,而不是被老师逼迫着学,这样的学习是毫无效果的。除此之外,初中的常识也浅显易懂,趣味性强,学生容易接受而高中常识逻辑性强,因此显得理论类的常识更多,感觉到会有些枯燥。
        眼看着大家马上要步入高中了,不免心里有些害怕与恐慌,但通过这两周的学习与交流,老师在不断地告诉大家高中学习其实并不难,只要掌握正确的学习方法,端正自己的学习态度,保持乐观积极的心态,一样可以轻松地学好,不要抱着一种胆怯恐惧的心理。老师的话着实使我放心了不少。
        在这两周的学习里,有很多老师都提到了要增加自己的阅读量,多看一些像《史记》、《论语》、《围城》一类的经典书籍,也可以尝试看中引文对照类的小说甚至是英文原著,但篇幅不宜过长,这样着实会给大家今后的学习带来很大的帮助,特别是阅读与写作方面。我平时不经常看书,因此我的常识量很少。在观看《中华好故事》的时候,那些学哥学姐们的精彩表现让我惊叹不已,因为主持人提出的问题我基本上一个也不会!就是由于他们平时博览群书,所以才会有如此非凡的表现,我对宁国中学的三位参赛选手表示由衷的敬意。我要以他们为榜样,努力学习。
        6月1日是我最高兴的一天,因为大家一行人到浙江大学参加研学旅行,浙大浓厚的学习氛围深深打动了我。在校园中,随处可见认真学习的人们,没有人低头玩着手机或大声谈笑,有的只是对新常识的探求,在这样一所大学中上学可谓是一种享受。真希翼我在三年之后也能考上理想的学校。
       夏令营活动终将过去,但这份美好的回忆我会一直珍藏在心底!

 

记夏令营的最后一站——浙大之旅

肖罗杰 

 

        借着六一儿童节的幌子,天不亮我便来到学校门前,翘首期盼汽车的到来。
        今天 55名同学及几位老师,将乘坐两辆大客车前往浙江大学参观。,同学兴奋不已,都在想象浙大的风光,我望着窗外,也想着浙大,心中十分激动。途中雾浓,远景朦胧,如披白沙;进了杭州城郊,雾渐散去,视野清晰了:路的两旁是耸立的高楼大厦,前方道路塞满了汽车,大家的汽车随着车流慢慢移动。车行没多久,一座造型优美而庞大的建筑物闯入了我的眼球,车通过了一道关卡便驶入了,这是哪里?我仔细地观察,发现四周树上都系上了两面旗帜,右边的旗帜红底,中央绘制了鹰,左边旗帜上书写着“118”这三个数字,我很费解,百般思索却不知其意。而一路欣赏着风景,碧树掩映下的自行车、匆匆的行人以及两旁高耸大厦都不知不觉地留在车后。
        车在一栋高大白色建筑物下停住了,老师说,浙江大学到了,大家陆续下车,随老师步入大楼内。室内很清凉、肃静,一扫乘车疲乏及车内嘈杂,想必这就是大学带给我的不同感受,她与外面的嘈杂世界相比,是如此的与众不同,没有浮夸,只有稳重与真实。墙上悬挂着浙江大学历届校长,如赫赫有名的竺可桢、苏步青。其中竺可桢先生日本侵华战争爆发后,浙江大学被迫辗转西迁贵州。在中国著名气象、地理学家、校长竺可桢先生领导下,浙江大学历经艰辛,筚路蓝缕, 崛起成为当时国内最有影响的几所著名大学之一,被誉为“东方剑桥”。我除了敬仰还是敬仰。
        随后大家来到一间会议室。在大学内开一场会也是我一直梦寐以求的,今天我终于实现了。我快速就坐。支撑座谈的是浙江大学招生办主任,生物学教授---吴敏。他首先给大家先容了浙江大学,使我对浙大有更深刻了解。浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。至今已有118年的历史了(原来这才是118的含义!)。在1928年,定名国立浙江大学。抗战期间,浙大举校西迁,在贵州湄潭等地办学七年,1946年秋回迁杭州。1998年,同根同源的四校实现合并,组建了新浙江大学,迈上了创建世界一流大学的新征程。在一百一十多年的办学历程中,浙江大学始终以造就卓越人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进学问为己任,逐渐形成了以“求是创新”为校训的优良传统。 浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学,拥有一级学科国家重点学科14个,二级学科国家重点学科21个。被誉为“东方剑桥”。
        接着,他简要先容了浙大招生的一些信息。其中我记得最清楚的是“自强计划”,这一计划是对农村地区考生的一大帮助,让我感到了这是一个平等包容具有人文精神的一所大学。
        讲座完毕,全场爆发出热烈的掌声欢送教授。接着,大家便去浙大的校史室参观。校史室古色古香,内部装饰精彩绝伦,有一位同学来接待大家,向大家讲解其中的细节。这次参观,又让我感受到浙大历史的悠久,精神之博大高深。
        结束后,老师告诉大家,浙大的食堂号称亚洲第一大,这让我感到十分激动。在吃午饭前,我站在食堂门口,看着来来往往的人流和巨大而高耸的食堂,让我再次感到大学的与众不同。
        浙大参观结束后,夏令营也接近尾声了。回眸两周的生活,让我明白了很多,学会了很多。我回忆与同学之间的欢笑与汗水,每一天的新鲜事。愿它长留我心中。 


 

一切都会过去,但一切都不会过去

杨 婧

 

        转眼之间,两个星期的夏令营悄然结束,当大家仍沉浸在获得新常识的激动和结识新同学的新奇中时,却不想这一切已融化在美妙的回忆里,这段记忆便如一杯清茶,余香仍绵延不绝,使人留恋。
        开营仪式那天印象最是深刻。同学们的自我先容各式各样,有程雨佳喜爱读书旅游的清新儒雅,李辰“一般”理论的幽默风趣,亦有华杰欲改变世界的激情澎湃.而这也改变了我对大家这帮同学的认识,他们不是整天抱着书,啃得废寝忘食的一类人,体现在他们身上的更多的是善于交际,与人为善和开朗大方的感觉,相比之下,我要向他们学习的地方还有很多。尤其是有一天一位同学在教室里吹起了口琴,我更是觉得我的学伴们是多才多艺的!
        同学是可爱的,而老师们更是可敬的!
        教语文的吕老师极具文学修养,她以简洁优美的语言从“文学的力量”、“语言的力量”、“思想的力量”三个角度描述了一个大语文观,并向大家说明了语文这门学科的生活性。张老师的教学很有趣,首节课上就巧妙的结合大家班的男女人数先容了斐波拉契数列(又叫兔子数列),这也引起了大家对数学的高度积极性。而秦老师是活泼友善也不失幽默的,她独特的教育方法时刻调动着大家的积极性,连珠炮的话语也培养了大家在课堂上时刻关注老师的好习惯,她是大家心中永远可爱的Frances。物理老师的认真与严厉渗透到了每节课的细节中,课上他会细心地说明每一条定义和公式,课后也总能看到他为虚心求教的同学们耐心讲教。化学老师是和蔼的,总是不温不火地推进大家的新课程,循序渐进,在巩固好初中常识的基础上,展开对高中常识的探索。
        在为期十二天的夏令营中,除了对高中常识的感知,也有丰富多彩的各类活动。其中李老师的阅读课给我的印象很深,当他先容起一本本书籍,我愈发意识到自己的浅薄,这也激发了我拓展常识面的兴趣。余老师的学法讲座也很有意思,他以多位学长学姐的切身经历为基点,传授了大家今后三年学习的方法。两节选修课亦是精彩纷呈,大家了解了文学大师们细水流长的爱情故事,欣赏了影片世界中的异国风情。拓展活动上的柔韧训练、耐力训练、胆量训练既锻炼了身体又愉悦了心情。当然,阅读课也是极好的。在阅览室中,大家可以尽情浏览各类书籍,安静地品味书中的美好,这何尝不是一件惬意的事。
        但一味地读死书也是无益的,大家更应该走出校园,接触社会。
        5月27日下午,大家集体参观学习了宁国的两家知名企业——中鼎企业和华普建材。在中鼎企业,大家随技术人员参观了部分产品,企业雄厚的经济实力和先进的科学技术使大家为之惊叹。在华普建材,企业管理人员发表了主题为创新的讲话,并带领大家参观了一幢由环保材料建成的样板房,我见识到的是绿色的理念和环保的技术,这也更让我意识到创新是一个民族进步的灵魂。
        6月1日,大家来到了梦寐以求的浙江大学,参加了一次十分精彩的研学旅行。浙江大学的紫金港校区中,具有现代感的建筑,碧绿茵茵的草地与树木,清明澄澈的河湖无一不激发着大家的热情和向往。在浙大的校史室,大家清楚地了解到了浙大浓厚的人文底蕴,从而对这所著名大学愈加仰慕。
        在这为期十二天的夏令营中,我的收获颇丰,感触良多。无论如何不舍,这十二天也还是过去了,但这并没有结束,这只是一个小引,一个预告片,一个揭开精彩的,未来三年高中生活的序幕。

 

Ade,我的别样夏令营!
余博洋

 

        时间就像一个沙漏,你越是想让它停止,它越是在指尖流得飞快。好像就在上一秒,我才刚刚开始夏令营生活,这一刻,我却不得不对它道一声再见。我曾在想,如果时间停留在大家最美好的那一刻,是不是就没有今天的感慨和思念?
        回望过去,眼前浮现出开营仪式上的场景:我坐在前排的位子上,心里充满着对陌生环境的恐惧。听着别人落落大方的自我先容,我却紧紧地抿着嘴巴,想着最好永远不要轮到我。可不知不觉间,话筒便传到了我的手上,那一刻我觉得我完了,我一定会被嘲笑的。但当我吭吭哧哧背完了自己的稿子,胆怯地抬起头时,看到的却是善意的眼神。
        想起了自己与陌生同学的第一次的谈话,当时我是那么的胆小,坐在他的旁边,明明是那么想与对方有所了解,可心里总害怕他会冷漠的拒绝,舌头更是不争气地打了结。伶牙俐齿的我,突然觉得开口是那么难。后来,也许只有几秒,但内心煎熬的我却觉得过了一个世纪。但不管怎样,我总算是被自己强迫着开了口,红着脸问了一句:“你叫什么名字?”——没有铺垫,没有含蓄,没有事前想好的一切藻饰,就是这么简单的六个字,却打开了我内心的那扇被所谓的自尊锁住的门,释放出了那个自信大方的自己。
        想起了那节语文课,老师播放了几位演说家的演讲,那抑扬顿挫的语调,那指点江山的意气,悄然唤醒了我心中的那个演讲梦。下课,我几乎是狂热般地对其他同学说:“我也要演讲。”那的确是一个冲动的决定,因为我变声后的嗓音是那么沙哑,但我决定为自己的冲动负责,于是有了我一个周末的准备,练习,于是也有了我的一次自我突破。
        想起了那场撕名牌,随着哨声响起,大家像放飞的鸟儿一样在操场上奔跑、追逐,每一个脚步,每一个动作,都是音符,弹奏出青春的旋律。纵然我的表现不是那么好,但我很享受,我在笑,在跑,在参与,在竞争,那样的感觉真好。
        想起了那场篮球赛,虽然我只是在场边打酱油,但球场上那种激情四射的活力却浸透了我的每一个细胞,正可谓:蛟龙战猛虎,针尖对麦芒。这边是乔丹再现三步上篮;那方是科比复出飞身抢断。你以身近搏,大力灌篮靠的是豪情勇气;他远程命中,三分进账拼的是技术手感。眼见得场内两方斗智斗勇战正酣,哪知道场外观众山呼海啸助威忙??????
        想起了那次短暂的浙大之旅,瞭望无际,遍布绿化,一个著名的大学却如一个民舍般宁静,这就是浙大给我的第一印象,而接下来的参观更让我感受到了浙大深厚的学问底蕴和积极向上的学习氛围。回望着柔和的阳光温情的抚慰着这座“圣殿”,仿佛人间幻境。我在想,上帝应该不是因为特别眷顾每一个有幸成为浙大学子的人,而是这里的每一个人抓住了上帝的手。只要朝着自己的目标,勇敢地向前行,就能将美好的幻境变为现实!
        跟你在一起这么长时间,如同一秒转瞬即逝。原来幸福的时光总是过得这么快。如果可以,亲爱的,让我得一辈子只过一秒,可不可以?——谨以此纪念,我别样夏令营。

 

躁动的,沉寂的

袁林婧

 

        陌生,陌生,这个词多么让人觉得窒息。
        最初来到这里的时候,班上基本上大部分人对我来说都是陌生的。虽然我的性格是外向的,但并不自来熟。所以刚开始,气氛沉闷的让我觉得窒息。
        然而到了现在,为时十二天的夏令营就要结束,我还是没有认识很多人,气氛依旧沉闷,但不再让我觉得窒息。
其实我是一个很不擅长写感悟的人。一是因为我不是个多愁善感的人。二是因为我语文不好,说话语无伦次,思维相当的跳跃。所以我认为要写满八百字的感悟,需要相当大的脑洞。
        夏令营的活动非常丰富。从学问课程到体育锻炼、从精品选修课到阅读课、从公益活动到交流体会、从参观企业到修学旅行。每一个活动,每一堂课,每一个瞬间都让我印象深刻。
        学问课程的学习相比初中更加难以理解,但是思考的过程却非常有趣。通过精品选修课和阅读课我懂得了应该多读书。公益活动,大家一起分类、打包,在汗水中也收获了帮助别人快乐。
        中鼎企业和华普建材的参观让我认识到了创新对一个民族的重要性。从中国制造转向中国智造这一点让我感到非常激情澎湃。我认为,身为中国人,就应该为祖国的发展贡献自己的一份力量,让祖国变得更加强大,在国际舞台上发挥越来越重要的作用!
        同学们最期待的,莫过于浙江大学的修学旅行了。其实我最大的感受就是累,相当累。但是也不是没有其它的感受。听了吴教授的发言之后,我深深感受到了浙江大学的历史悠久,为祖国培育了很多人才。同时,通过观察和与学长学姐们的交流,对大学生活也有了一定的了解。感觉也不是像想象中那么悠闲。浙江大学环境优雅,风景宜人。四处都是学长学姐们认真学习的身影。这一切让我对浙江大学又增加了一些向往,这也将成为我高中三年学习的不竭动力。
        其实高考对大家来说,说近也不近,说远也不过三年。在这三年的时间里,大家可以提高很多,学到很多,但是同时也会失去很多。有时候也会觉得迷茫,到底,自己的未来在哪里?
        无数个别人成功的例子勉励着大家,但别人终究是别人。我认为,在迷茫的时候,重要的不是想想别人的例子。而是应该反思自己,反思自己为什么会觉得迷茫,反思自己到底有没有尽力,反思自己的学习方法是否最适合自己。只有想通了这些,才能真正的不迷茫,而不是拿那些所谓别人成功的例子麻痹自己。
        梦想,这些天常常在大家口中听到这个词。对啊,青少年应该要有自己的梦想,任性的,疯狂的,自己真正想要的。然而现在又有多少所谓的优等生能自信的说:我拥有属于我自己的梦想,那时我一定要做的事情。
        也不知道从什么时候起,学生们追求的所谓的梦想变成了考上一个好的大学,找一个稳定的工作,安安稳稳的过一辈子。当然,这是对的。但这不叫梦想。我认为这是目标。
        曾经看过这样的话:目标是因为有梦想才产生的。我却不这么认为。我认为目标是看起来现实的,刻板的。而梦想是自由的,狂妄的。一个人就算完成了再多的目标,也不一定都是向梦想迈进的。目标总是与现实利益有关,而梦想,只有关灵魂,有关信仰。
        不知道大家有没有想过,大学毕业之后自己做什么。继续读书?根据大学读的专业找份稳定的工作?自己创业?献身于国家事业?还是去完成曾经年少时没有机会完成的轻狂的梦想?
        未来与梦想,似乎总是能成为大家讨论的话题。很多人认为这两者是不能达到共赢的,想要有美好安闲的未来,就必须去舍弃梦想。去追求更现实,更符合时代,更能带来利益的目标。但是我认为,只要敢去尝试,只要不畏惧失败,只要愿意相信自己的能力。就完全有可能在美好的未来中实现自己的梦想。
        预祝大家在以后前行的道路上,桥都坚固,隧道都光明。
        最后,还是那句话。希翼在以后的日子里,不论是躁动的,还是沉寂的,都能鲜活起来。

 

过去、现在和未来

张思畅

 

        时间是构成生命的材料。过去、现在和未来交织在一起构成了大家富有艺术性色彩的生活。每一秒,大家都站在它们三者的临界点上,每一个稍纵即逝的现在,都是大家曾经幻想的未来,大家不断地怀念着过去,把握着现在,同时又憧憬着未来。

过去

        适应一段新生活的过程是漫长的,这两个星期我始终都无法将自己从过去中抽离。记忆会在某个瞬间翻涌沸腾,任凭自己坠入回忆的沙漏:初次见面时的陌生和羞涩到如今的心有灵犀一点通;大家曾因一道难题而忧虑、烦恼;因一个奇特的想法诧异、欢呼;因课堂上突如其来的寂静而紧张沉默……我默默地祈祷让时间停下它急促的步伐,让我可以有多一天的时间来享受那美好的默契,记录下每个人的独特和美丽。随着中考的迫近,时间依旧保持着它的冷淡与无情,那所谓的分数会把大家推向不同的道路,从此,或许大家会渐渐生疏,渐渐失去原本不会枯竭的共同话题,我希翼那些洋溢着青春的欢笑和汗水的面孔,可以永远印在我的脑海中,永不褪色和模糊,让我可以偶尔在时间的间隙中游荡,在过往中寻觅并坚定自己的方向。

现在

        5月18日踏入高中部的大门,我承认自己脆弱的虚荣心得到了满足,但是它在不久后就烟消云散,就好像我从未拥有。
        两周的学习生活,脑海中首先浮现出的就是“如履薄冰”这四个字。第一节物理课老师反复地强调任何时候都应有这种感觉。的确,一个由55个强者构成的班级,我稍有一丝平庸,就会渐渐变得平庸,被那些闪耀的群星埋没。
        笛卡尔说:“大家愈学习愈发现自己无知”。阅读引导课就完美地诠释了这一点。听完那节课后,发现自己真的如同一张白纸,捅破后什么也没有。我并不拥有丰富的学问沉淀与累积,也就更没有谈吐间迸发出的语言的力量,用“常识浅薄”来形容我也许毫不过分,但我不甘于三年后的自己还是如此,时间、阅读和积累是我唯一的途径,希翼那时的自己可以拥有一份底蕴,可以淋漓尽致地发挥文学和思想的力量。
        拓展活动,这是最具有魅力和魔性的课。朱老师可以把任何抽象化的语言转化为形象的肢体动作,生动再现他捕捉到的任何画面。他对于大家的评价,在思索酝酿许久后,毫不留情地用“高智商的运动残疾”来展现大家的特点——少了一份对运动的热爱和青春的热血,极限运动能力几乎为0。
        英语课始终在欢笑中度过,语文课带我领略了文学、语言和思想的力量,虽然听得有些云里雾里,至少对语文的力量有所触及。
        6月1日浙大的研学之旅,踏入无数学子梦想中的天堂和心中的圣地。对于它的第一印象就是 大——如一座城中城一般,别具一格的建筑和树木交相辉映,给人一种富有诗意的美感。学问的气息扑面而来,如果将来的我可以成为其中的一员,实为一种享受。

未来

        大家即将给两个星期的体验生活画上句号,它们又会成为回忆的一部分,大家又站在新的起点上。“独立、自主、创新”将是未来神火的核心词,独立的能力谁都拥有,自主的同时又得把握方向,创新来源于与众不同的思考和博览群书的智慧。时光荏苒,我希翼用三年的时间完成一个完美的蜕变,有幼稚走向成熟,有无知迈向智慧,或许这个过程是痛苦的,但这条路的终点一定可以收获成长的喜悦。 
        梦想会随时冒出来,现实也会突然砸下去,但它永远无法抹去大家火热的追逐着的心,让理想的泉水冲过大家的头脑,洗去喧嚣、浮躁与困扰,只留下一颗坚定的心,和我一起欣赏沿路的风景,走进成功的殿堂。

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