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宁国中学未成年人思想道德建设工作实施方案

阅读数: 时间:2018/9/30 9:45:46
       为进一步推进未成年人思想道德建设工作,根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和《宁国市教体系统未成年人思想道德建设工作实施方案》,结合我校实际,制定本实施方案。
       一、引导思想
       以培育和践行社会主义核心价值观为主线,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人为目标,以“立德树人”为根本任务,着力加强思想道德建设,落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》内容,使我校学生形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯,营造一个健康的社会学问环境。
     二、主要任务
       (一)抓好学校教育
       1.健全德育机制,加强学校德育课和共青团活动的落实。
       充分发挥教务处、党团组织作用,牢固树立教书育人思想,做到全员育人、全面育人、全过程育人。充分将思想道德教育融入到课堂教学中去,做好道德与法治课、思想政治课和共青团活动的安排并落实,重点抓好道德与法治课(思想政治课)和语文、历史等学科教学的环节中渗透思想道德教育的内容,把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和科学精神教育等有机统一在教学中。
(团委、教务处落实并提供材料)
       2.积极推进我校家长委员会建设,加强家校联系。
       定期召开家长委员会,通过家长开放日、家访等多种形式让家长及时了解和参与学校的各项活动。帮助家长树立正确的子女成长观,掌握科学的教育方法,更好地发挥家庭教育的基础作用。推动建立以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台,学校、家庭、社会三方面力量有机结合的思想道德教育网络,促进学校教育整体化。
(德育处、教务处落实并提供材料)
       3.进一步加强心理健康教育。
       进一步完善心理咨询室建设,加强辅导教师队伍建设,加强硬件设施配备,做好热线电话、QQ等咨询平台的建设,积极推进活动开展。运用面询、授课、电话、网络等多种形式开展心理健康教育,力争每月进行一次心理健康团体辅导,每学期至少举行一次校级心理健康专题讲座。引导孩子正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,培育健康的心理和健全的人格。
(德育处落实并提供材料)
       4.加强师德师风建设。
       将师德考核结果纳入教师个人师德档案、教师绩效考核,并作为职称评聘和评先评优的重要依据。构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德师风监督体系,树立教师队伍良好形象,努力发挥我校教职工“学高为师、身正为范”对学生的影响作用。
(校办室、教师发展中心落实并提供材料)
       5.认真实施《国家学生体质健康标准》,落实体育课程设置和课时安排要求。
       严格实行国家体育课程教学计划,开齐体育课程,开足体育课时,开展大课间体育活动,保证学生每天锻炼一小时。每学年举办一次田径运动会,定期举办各类单项体育比赛。积极实施《国家学生体质健康标准》,开展学生体质健康测试,促进学生身心健康发展。
(教务处落实并提供材料)
       6.加强美育课程的落实。
       全面落实教育方针,切实抓好学生美育工作,开齐、开足、开好美育课程,以艺术课程为重要载体,规范办学行为,严格实行国家课程标准,保证我校美育课程的落实和学生参与美育实践活动的时间,促进学生健康成长。
(教务处落实并提供材料)
       7.开展“绿色上网、文明上网”活动。
       做好预防我校学生沉迷网络教育引导工作,引导学生合理使用网络,防止网络沉迷和伤害,提升网络素养,打造清朗的校园网络学问。
(德育处落实并提供材料)
      (二)开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动
       1.开展“清明祭英烈、共铸中华魂”活动。
       在清明节期间,我校以“传递亲情、弘扬学问、缅怀先烈”为主题,广泛开展祭奠革命先烈活动、主题诗词诵读和爱国歌曲传唱活动、“文明祭扫”活动,引导学生增强爱国之情,树立爱国之志。
       2.开展“新时代好少年”等未成年人先进典型学习宣传活动。
     积极探索建立学生评价标准和评选机制,每年评选表彰一批爱党爱国、热爱家乡、品德优良、事迹突出的“新时代好少年”等学生先进典型,并开展宣传学习活动,形成争做新时代好青年的良好风尚。
       3.开展向国旗敬礼活动。
       在“十一”期间,组织学生开展“向国旗敬礼”教育实践活动,积极开展“科学发展在宁中”主题宣传等活动,引导学生增进爱党爱国爱社会主义情感,充分展示心向党、跟党走的精神风貌。
       4.深化“中国梦”学习教育实践。
       通过主题班会、升旗仪式、团员活动、联点共建等多种形式,教育引导未成年人把“中国梦”和个人梦紧密结合起来,用实际行动助推“中国梦”。
       5.开展“大家的节日”主题活动。
       在春节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日期间,我校采取学生喜闻乐见的形式,开展“优秀传统学问在我身边”等活动,组织、引导学生积极参与、开展节日活动,弘扬、传承传统学问,激发民族情感,把“大家的节日”过成爱国节、学问节、传承节。
(以上由德育处、团委落实并提供材料)
     (三)加强社会主义核心价值观等思想道德教育实践
       1.社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
       把社会主义核心价值观纳入我校教育总体规划,落实到教育教学各个环节,在学校校园、教室悬挂核心价值观“24个字”, 让学生熟读并记住社会主义核心价值观“24个字”,让学生在学习成长、日常习惯中逐步养成。开展“我为核心价值观”代言网络宣传活动,引导学生积极践行核心价值观。促进社会主义核心价值观更好地融入我校师生的学习、工作和生活,内化为精神追求,外化为自觉行动。
       2.加强中华传统美德教育。
       加强中华优秀传统学问教育。扎实推进优秀传统学问进校园工作,开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动。
       3.开展多种形式德育学问活动。
       组织道德模范走进校园,引导学生见贤思齐、崇德向善。开展“十八岁成人仪式”等丰富多彩的文明礼仪教育活动,引导学生把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
       4.广泛开展文明校园创建活动。
       开展文明校园、文明班级、文明寝室创建评比活动,并形成长效常态机制,通过文明校园创建活动,提高我校师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念,提高校园学问生活质量,使校园学问内容健康、格调高雅、丰富多彩,提高校园文明程度,使校园秩序良好、环境优美,育人环境进一步改善。
(以上由德育处、总务处落实并提供材料)
     (四)深化主题教育实践活动
       1.深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育实践活动。
       将“三爱”教育纳入课堂教学中和校园道德讲堂活动中、融入到校园学问建设中、贯穿于社会实践活动中,深入开展爱国主义教育实践活动。引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来,提升学习能力,养成劳动习惯,激发爱国情怀。
       2.深入开展“文明礼仪伴我行”主题活动。
       结合《守则》、《规范》,加强养成教育,提高学生文明素养;引导师生养成文明乘车、文明走路、文明游园、文明观演、文明就餐、文明购物、文明待客、文明上网、文明过节的习惯,使我校师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。
       3.以志愿服务队伍建设和志愿服务活动为重点,深化学雷锋志愿服务工作。
       深入宣传雷锋式模范人物和优秀志愿者,壮大学雷锋志愿服务队伍,通过学雷锋主题班、团主题日等加强学雷锋志愿服务实践活动;开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。
       4.深化“小手牵大手、文明路上一起走”主题活动。
       组织学生走出课堂,走出学校,走向社会,走向大自然,和家长一起开展关爱他人、关爱社会、关爱自然、文明交通的实践活动。开展“小手拉大手,共树文明风”——开学第一课文明礼仪教育活动。让学生和家长手牵手,树立正确的世界观、人生观、价值观,争当文明的使者,争当创建活动的表率。
(以上由德育处、团委落实并提供材料)
       三、工作要求
      (一)加强组织领导。
       未成年人思想道德建设工作是全国文明城市年度测评的重点内容,也是全国文明城市评选的前置条件。为把此项工作落到实处,经学校研究决定成立未成年人思想道德建设工作领导小组
       组 长:黄乐
       副组长:程中
       成 员:朱国盛 朱立新 李鸣晓 方新农 王美生 尤良俊 郝兴明 杨明江 凤先哲及全校班主任
       关心未成年人思想道德建设工作办公室设在德育处。朱立新为办公室主任具体负责未成年人思想道德建设工作的协调和材料汇总整理。
      (二)加强舆论宣传。
       校园必须营造浓厚的关心未成年人思想道德建设的氛围(主题标语、专栏等)。通过开辟校园专栏、专题等做好未成年人思想道德建设各项工作、各种活动、各类先进事迹的宣传报道。利用专栏做好未成年人思想道德建设各项工作的宣传,重点加强“新时代好少年”、“文明校园创建”等专题宣传,营造良好的舆论氛围。
      (三)规范档案管理。
       各处室要及时收集整理各项活动资料,每次活动要建立完整的电子档案和纸质档案,档案包括活动计划方案、活动图片、活动总结以及媒体报道等相关内容。按照测评体系一条一档的要求,为2018年未成年人思想道德建设做好迎检测评的材料准备工作。
      (四)强化督导检查。
       未成年人思想道德建设是一项战略系统工程,要深入研究未成年人思想道德建设工作的内容、要求和方法,不断探索做好工作的新思路、新举措,持之以恒,确保各项工作任务抓紧、抓好、抓出实效,促进未成年人思想道德建设工作不断上台阶、上水平。我校将依据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》和相关工作部署,加大督查力度,确保在教体系统每年开展的专项检查考评中取得优异成绩,推进学校未成年人思想道德建设工作落实到位。 
                                                 
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