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南山风29期二版

阅读数: 时间:2009/12/30 15:50:07

 

大家的远足
编者按:
教育因激情而鲜活,生命因激情而精彩。
“激情教育”简单地说就是“激发积极健康情感、促进全面持续发展”的教育。60里远足就是我校近几年来推崇的一项激情教育活动之一。每年秋季,组织高三学生进行长达60里徒步行走,旨在磨砺师生意志,净化师生心灵,激发师生奋发向上、拼搏进取的意志,培养和促进师生团队协作精神的养成。
李为民校长曾说过:“激情教育”是素质教育的一个新概念,是当代教育中不可或缺的一部分。针对60里远足,不少教师认为:远足就是想让学生们了解人生“行路难”,尤其是在现在高考前夕,要求学生从这次远足中去获得坚持苦战的真谛。



11月6日,山城的秋阳恬静和暖。我校全体高三师生1150余人开展了全程60里的远足拉练活动。
当一行由千余名师生组成的双人纵队出现在城市公路上时,这支特殊的队伍引起了路途行人和过往车辆的注意,17个班级组成的队伍中的17面班旗上那一句句的励志语言,煞是引人注目。参与活动的师生心里清楚,他们在进行的不是一场普通的秋游,而是一场真正意义上的远足——徒步行走了60里路!
早上8点,在学校田径场上,校长为每个班级授班旗,同学们个个摩拳擦掌,高呼“流血、流汗、不流泪,掉皮、掉肉、不掉队”口号,在李校长的“向着太阳,向着胜利”的开发令中,队伍出发了。
绵延千米的队伍,洋溢着青春的朝气和激情。一路上班旗高扬、口号阵阵、歌声嘹亮。在途经宁阳学校时,得到了师生的夹道欢迎,初中的小弟弟小妹妹们,向这支勇敢的队伍表达了由衷的敬意。
过三津大桥后,队伍进入河沥溪境内。10点左右,师生踏上了河沥开发区大道。此时对已经行走了近20里的师生来说,劳累和疼痛开始考验他们。但是老师和同学们个个都是好样的:有互相搀扶的、有帮着旗手轮换着扛旗帜的,有的年轻女教师眼看自己体力不支也绝不离开队伍半步,有的男同学主动帮助体弱的同学背背包。
12点,队伍到达了预定的目的地——太阳禽业企业生活区大院。此时大部分师生都感到腿酸和疲惫。学生们打开了自己带的干粮——面包和火腿肠等,这在平常很简单的餐食,却让大家吃的津津有味,千名学生席地而坐,值得表扬的是广大学生十分注重厂区的环境卫生,主动将垃圾袋装或者归类放置,得到了厂区工人的称赞。
1点整,队伍继续向前开发。此时的气温明显升高,有个别女同学出现呕吐,也有的同学腿脚扭伤,行走困难……,尽管这样,不到万不得已,他们都不愿掉队,也不愿意乘校方安排的车辆,“轻伤不下火线”的他们心里只有一个目标——挑战自我、挑战极限,坚持到底就是胜利。
宜黄公路是我市城乡结合部一条风景优美的公路,师生们到达这里时,已经没有心情欣赏中津河两岸风光和开发区内欣欣向荣的景象了。在长达6小时的徒步后,大部分人感到脚趾疼痛,不少学生脚上打起了血泡,有蹒跚赶路的、有步履缓慢的,但是绝大部分师生仍然斗志昂扬地继续前进,路似乎没有尽头但是只要坚持就是胜利。
历时九小时后的下午4点左右,队伍到达学校。此时,这支远足队伍像凯旋归来的英雄那样得到了高一年级16个班1000名师生的夹道欢迎,当校领导宣布2009年高三年级60里远足拉练活动圆满结束时,操场上一片欢腾,那时胜利的欢呼声!象征着青春激情符号的远足足以让每个参与者难忘而自豪。(陈杭文图)

教师如是说:
远足让学生获得在课堂上无法学到的东西(副校长 黄乐)
远足旨在对学生进行爱国主义教育、磨练学生意志,增强学生体质,培养学生吃苦精神,并对其进行耐挫教育;同时也体现了我校学生过硬的行为规范,展示了宁中学生的良好风貌;而且师生在远足中融入了自然,放飞了心灵,陶冶了情操,更加热爱生活。远足也为明年的高考会战拉开了昂扬的序幕。
通过这次远足同学们感受到的是集体的温暖和巨大力量,同学们的互相鼓励,班主任、任课老师的加油助威,都将使学生终身难忘。老师在这次远足中看到的是学生们不同于平时的一面,一些看似柔弱的学生也能显示出他们的坚强,调皮的学生也有他们可爱的品质。相信今后,无论在什么恶劣的环境下,他们都会勇往直前,因为远足告诉大家:只要你坚持下去,成功就会离你不远!
我这个“50后”也走完了全程(教研处主任 吴云驾)
坚持徒步走完了这次远足拉练的全程,做为不惑之年的我的确有点兴奋。它也让我想起30年前读高中时的情景,那时每个周末都要回家拿菜(一般不在食堂买菜),通常是放学后几位同学结伴而行,从县城往家赶,急行于山野、马路之间,来回大约有50、60里地,走惯了也没感到有什么难。
通过这次远足,我有几点新的感触:一是90后的学生们具有超强的潜能,他们的歌声和发自心底的呐喊,震撼人心,可以唤起人们冲天的豪气和期待的霸气;二是远足中透露出的跛行和脆弱,令人担忧与吝惜。常言道:置之死地而后生,这似乎更昭示了此次远足的战略眼光,以及深远的现实意义;三是此次远足师生同行、同学互助形成的心灵气场,预示着宁中2010年高考将投射出最炫烂的彩虹
磨砺是最好的学校(校团委书记 方新农)
艰苦磨砺是培养人格的最好学校。高三年级学生的远足拉练就是一次磨练意志的教育。远足就是有意识地让学生增强挫折,加大心里承受能力,以培养他们克服困难的毅力。远足过程伴以激昂的歌声和嘹亮的口号,旨在激发学生的热情、鼓舞士气、培养信心、增强战斗力,这个过程不仅感动着大家师生也感动这一路的行人。
用青春的汗水书写壮丽的奋进之歌(高三(8)班班主任 丁宁宁)
这是一条充满挑战的艰辛之路。日行60多里,对于绝大部分的学生来说,是从未有过的经历;对于很多老师来说,也是很多年前的生活记忆了。60多里路,陪伴大家更多的是疼痛和疲倦。60多里,不仅是对于体能极大的考验、对耐性极大的考验,更是对心理极大的挑战。
这是一条充满感情的温暖之路。走完这一路,难忘那些珍贵的镜头:社会的关注、领导的厚爱、家长的牵挂、老师的鼓励、同学的搀扶。出发、行进、坚持、到达,爱是大家前进的动力,情是大家坚持的勇气。
这是一条振兴之路、腾飞之路。大家不仅践行了自己的青春诺言,而且收获了同学的友谊和师长的厚爱,走出了高三师生“团结、拼搏、超越”的精神。
学生如是说:

我终于战胜了自我(高三(一)班 吕行)
在远足最初的两个小时内,大家所有的人都感到前所未有的开心与激动。大家被小学生热烈欢迎,大家也陶醉于沿途所见的美景。大家似乎在一个神奇的世界里遨游。
但是两小时以后,我感觉我的脚逐渐疼起来了。我不得不把注意力集中到它身上,刚才那美妙的感觉消失了。疲劳取代了快乐,但它改变不了大家的坚定信念。许多老师和同学建议我到车上休息一下,但我谢绝了。我知道如果我退出的话,就无法实现我的目标了。
第一个目的地到了。在短暂的午餐聚会后,大家面临着一个更艰巨的挑战,但没有人害怕或悔恨。因为我的大腿太粗了,我不得不忍受另一种剧痛:由于大腿间长期摩擦所导致的疼痛。这实在是太痛苦了以至于我不得不用一个滑稽的姿势走路。有些人嘲笑我但更多的人帮助我,例如喻浩东同学。这让我很是感动。
远足的最后一程莫过于最黑暗的时期。我的腿几乎要断了,我甚至感觉我是在针上走路。你简直无法想象每走一步是多么的艰难!我想过放弃,但我又被所有人的毅力和勇气所鼓舞因此我再一次获得了信心。甚至连我自己都不知道我是怎么坚持到最后的!

60里不怕,高考何惧(高三(8)班 丁梦凡)
行路,对于弱者是是一路呻吟,对智者是一路收获,对强者是一路自信。60里远足终于被大家90后战胜了虽然大家有过欢笑、有过劳累、有过疼痛,但是大家欢乐不放纵、劳累不松懈、疼痛不娇弱,这不是虚伪,这也算不上坚强,这是大家大家的心声和行动。
老师说,远足使得大家身体是劳累的,但是精神是饱满的,这既是大家人生中的难得的收获也是高考前的一次战斗演练。通过远足,我发现自己,原来别人能做的事情我也能!

大家走过,大家收获(高三(1)班 孙路遥)
在行程过半时,最初的新鲜劲荡然无存了。经过午餐的休整,大家班被安排在最后一个启程,身边的同学开始掉队,开始一瘸一拐行走,不少同学的脚都起了泡,看得我的心里那个“寒”。当随行的车辆在身边巡逻时,那是对大家最大的诱惑,但每次大家都“恶狠狠”地大声喊口号,更加有力地向前走。
我本来是在队伍后面的,但是总会因为拉了一截要小跑,这也是相当痛苦的,于是我坚持着大步走,还“疯狂“地扛下班旗,做班级的领头,我知道不能停,那暂时的舒缓会让我失去继续下去的勇气。我告诉自己必须坚持下去,踏破脚下的血泡,高举手中的班旗,和着大家的歌声,大家迈出的是坚强、是毅力、是成功!

远足百味(高三(8)班 高敏)
害怕、激动——
高一时大家也欢迎过高三远足归来的学姐学哥们,现在轮到自己远足了,心想一定很累很苦,是一件挑战极限的事情。后来听同学说,还有120急救车相随,心里更加害怕了。但是,心里又非常渴望能够去远足,毕竟那是一次挑战,这就是我最初的心情。
厌倦、感动——
当大家走在大马路上,看不到队伍的尽头,甚至连一个转弯地都看不见时,我的心中充满了厌倦,双腿像灌了铅样的承重,最累的时候,我必须要很努力地抬起腿才能向前移动。曾经想到要放弃的,但看到我的兄弟姐妹都在坚持,大家牵着手,大家大声地唱歌喊口号,大家互相鼓励着、感动着……
累、快乐——
暮色降临,当大家看到远方的学校教学楼时,队伍欢腾了,大家想要跳起来庆祝大家的成功。当大家坐在学校田径场的一瞬间,如释重负,虽然随之而来的是无限的疲惫和酸疼,但心里是从未有过的快乐。
苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富。我相信,在人生的旅途上,大家还有下一个“60里“在等着大家……

谢谢你们,我的同学(高三(8) 杨梦瑶)
后来的回程,我现在想起来,没有同学们的帮助我就无法坚持带最后。我一瘸一拐的向前走,到了后来,肩膀又酸又疼,几乎要崩溃了,这时,班长热心地接过我的背包交给了后面的男同学,她微笑着让我的手搭在她的肩膀上,那一刻她的微笑传递着信任、传递着温暖,就这样大家又坚持走了下去。
当我快掉队时,周围看上去比我弱小的女同学都伸出手来拉我,使我又跟上了大家的节奏,很让我感到,想到了一句歌词“大家是相亲相爱的一家人……“。

家长如是说:
一件绝对的好事(开发区国土局干部 徐光友)
那天下午,我早早就等候在学校门口,心里多少还是有点心疼女儿的这次超负荷的体力运动的。但是,我相信学校活动是一件绝对的好事,磨砺意志,让在温室里的花朵经受风雨。
这样的考验太需要了(金瓯花园市民 戴先生)
“温室里的花朵”是我对我女儿的称呼。实际上也确实如此,她好像除了学习外,几乎没有什么特长。就是做点家务,也常常会喊累,更谈不上什么吃苦耐劳了。其实,平常生活中大家还是有点宠她的,心想只有一个孩子,学习好点,能考上个好学校就行了。通过这次远足,考验了女儿,也考验了大家。
全方位提高素质教育迫在眉睫(海螺企业员工 程先生)
谁都知道现在孩子成了分数的奴隶,大家在提倡素质教育的同时该如何真正的开拓性的提升素质教育?在培养孩子体能和毅力方面,大家都听说过中日学生比赛的那个报道,应当承认的是,大家的教育确实存在缺陷,全方位提高学生素质是当务之急。 孟子说过“故天降大任于斯人也,必先苦心志,劳其筋骨,饿其体肤”,斗志和毅力永远是人生的法宝,对于教育者来说,尤其要让学生懂得并理解。
孩子受苦了(港口镇居民 夏慧兰)
儿子那天回家的样子吓我一跳,又跛又憔悴,看了真心疼哦。儿子长的瘦小,体质也不是很好,但是他能坚持走60里路,这是我没有想到的。几天后,看到他的脚趾丫全部发紫发黑,有的指甲盖都掉了下来,脚底的水泡到现在才结痂。但是看得出来,他很快乐。

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